需要高密感统训练的孩子，老师和家长要怎么做呢？

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需要感统训练的孩子，老师和家长要怎么做呢？要培养孩子的自信心，我们必须首先接受参加感觉统合训练的孩子缺乏社会经验。当他们来到一个陌生和不确定的环境，他们会紧张，不安和渴望被他人接受。只有被别人接受，孩子才会有安全感，这是一种本能的需要。父母必须熟悉这种心理状态，并与孩子形成一种综合的训练关系。只有这样，才能帮助儿童消除自卑心理，促进感觉统合训练活动的发展。儿童的接受程度决定感觉统合训练的效果。因此，家长应在每次感觉统合训练中规范自己的言语和行为，并通过温和的态度、愉快的表情、温柔的语言、积极的沟通和善意的接触，向孩子传递正面的信息。同时，父母不能以高人一等的态度命令孩子进行训练，这会使孩子产生抵触情绪。如果父母有些急躁，拒绝给孩子有意义的言行，就会伤害孩子的自尊，影响孩子接受感觉统合训练的积极性，使孩子在感觉统合训练过程中感到有价值，有些父母就会过于注重训练的标准要求和操作要点，而忽视孩子自身实践的过程。孩子们非常善于观察文字和颜色。当他们根据要求完成任务时，他们总是注意父母对自己的态度，并且非常希望他们的行动能够得到重视。一旦孩子觉得自己没有得到足够的重视，他们就会认为父母不喜欢他们，从而导致自信心严重受挫，甚至产生强烈的抵制，拒绝进行感觉统合训练。.经常肯定孩子的表现另一个培养孩子自信的重要方法是真诚地表扬和鼓励他们。只有这样，孩子们才能知道他们所做的是否有意义，并逐渐认识到自己内心的能力，从而获得感觉统合训练的动力。

在感觉统合训练中，父母应该找出孩子的缺点，同时也应该看到孩子的闪光点，并从成功的细节中提出需要进一步改进的方面。

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