关于孤独症康复的教育，通常人们往往简单着重孤独症儿童的特殊性而忽略掉他们作为儿童的一般特征。孤独症儿童教育的标准不是仅有的，因为每个个别不同，他们有不同的特色，不同的喜爱，也有不同的问题。
研讨表明，都市家庭中儿童感统失调的比例高达80%，其中儿童重度感统失调的比例为30%。已然感统失调这么普遍，到底孩子哪些状况是重度感
孩子若患上了自闭症，承受医治与不承受医治终的开展方向是完全不同的。有及时坚持正确医治的患儿，终基本都能像正常人相同生活；而没有承受医治的患儿，自闭的状况会越来越严重，周围的人会越来越无法忍受他们。
自闭症家庭干涉，能够从夸奖孩子开始。“强化”在ABA疗法中是十分核心的一个概念，也是一个重要的操作方法。能够说，家长要想让自闭症孩子提前复，强化是必不可少的。一、强化&nb
自闭症孩子由于在青春期的品格没有发育成熟，加上与人交流及交往存在一定障碍，言语表达落后于同龄人，干事往往不考虑结果，